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[国学教育心得] 儿童学习国学经典的意义

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懋基 發表於 2018-8-25 16:11 | 顯示全部樓層 |閱讀模式

教育意义有哪些呢?小学生学习国学的意义重大吗?学习国学作用究竟何在?

这一连串的疑问,就像问『学生有什么意义』,『学习知识作用何在』一样,平时我们不自觉的认,学习一个人成长所不可或缺的,但是真要追究起来,答案无非都千篇一律:为了有一个光明前途

对于学习国学的意义及作用,我们可以同样套用这个答案。但是,这样粗浅的答案,对于认真学国学的朋友来说,是远远不够的。他希望得到的答案,是能够清楚地指明,应该如何学习国学,应该学习哪些国学内容。

目前国学教育现状,许国学书院国学私塾,都希望能给学习国学的意义,冠上各种高大上的头衔。如启迪智慧、成就人生、提升人文素养、提高艺术平等等。

国学并不是新东西,国学教育也不是中国大地上首次出现的育人方式。在中国上,国学书院,国学私塾充塞着整条历史长河,甚至,国学教育是中国古代唯一的官方教育途径。

古代对于儿童学习国学经典的意义,目的,用了个简洁的字达了出来:童蒙养正。

童蒙,当然就是启蒙儿童了,括『万物是什么』的启蒙、『如何认知万物』的启蒙及『万物为什么』的启蒙。

养正,就是扶正儿童的品格。儿童是天真自然的,但是天然不等于人文,也不等于公正,而且,儿童初长,格局未萌,建立起儿童胸怀天下,品行公正的格局,是幼儿国学教育的基本目的,也是儿童学习国学的主要意义。

因此,学习国学作用,也就是将宇宙剥开给他看,将人文解析出来给他看,让他的品格萌芽成长。

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