试论现代汉语重动句的语法等级(2)

  来源: 中国汉学网

　(三)后位重动句
    重动词只与原动词后部的构词成分重复的叫做后位重动句。根据原动词的结构类型，可以把后位重动句分为三类：
    1. 动宾后位。如：
    (25)那个小孩发烧烧了一嘴泡。
    (26)明明做梦梦见了奶奶。
    全位重动句和前位重动句都是重复的动词性成分，而后位重动句则是重复的名词性成分，重复后作后一个谓核结构的谓词性成分。但是这些名词性成分事实上都是属于动名兼类词。
    2. 联合后位。如：
    (27)那个烟花厂爆炸炸死了二十多人。
    (28)他旅游游遍了北京城。
    这类重动句的原动成分是联合关系的词，并且后一个语素是自由的，如“爆炸炸死了二十多人”。如果一个联合动词的两个语素都是粘着的，就不能构成任何类型的重动句。如：
    (29)a. 他复习――*他复习复得很认真
　　b. 他复习――*他复习习得很认真
    3. 主谓后位。如：
    (30)地震震得墙倒屋塌。
    (31)头疼疼得不是时候。
    主谓式合成词之所以能够出现在重动句中，这与重动句的本质特征相关。重动句的本质特征在于重复动词，而不是重复名词。而主谓关系动词中动词性语素居于后位，而名词性语素居于前位，所以这类重动句只能是后位重动句。
    重动句在语法位置上的分布等级也是不平衡的。其中，全位重动句的分布最为常见，其次是前位重动句，最为少见的是后位重动句。它们之间形成了一个等级序列：
    等级序列5：全位重动句＞前位重动句＞后位重动句
    全位重动句、前位重动句和后位重动句之间的关系和各自的分类可以归纳为下表：
    表1 等级 重动名称 分类 举例
    一线 全位重 动词为双音节 商量工作商量到深夜
    动句 动词为单音节 迷麻将迷得利害
    二级 前位重 离合式 结婚结了三次
    动句 凝合式 增产增了两成
    后位重 动宾后位 做梦梦见了奶奶
    三级 动句 并列后位 旅游游遍了北京城
    主谓后位 地震震得墙倒屋塌

　　　　三、重动句各语法单位之间性质的差异形成的语法等级
    重动句是汉语中的一种独立的结构类型，它的内部的分布是不同的，作为重动句的基本的语法单位之间也存在着不同。重动句的语法单位包括词重动句、语素重动句和义素重动句三个等级。
　　(一)词重动句
    重动词与原动词完全重合的重动句叫做词重动句。如：
    (32)今晚他抽烟抽得太多了。
    (33)他坑你坑的还不够！
    词重动句在重动句中是最为常见的一种结构形式。主要有两个特点：
    1. 从语法位置上看，是一种全位重动句。
    2. 典型的词重动句要求前一个动核结构必须由述宾短语充当。
　　(二)语素重动句
    重动词只与原动词的一个语素重复的重动句叫做语素重动句。如：
    (34)睡觉睡得太晚了。
    (35)考试考得怎么样？
    语素重动句与词重动句之间既有对立也有联系。语素重动句的特点如下：
    1. 语法动位置看为非全位重动句，包括前位语素重动句和后位语素重动句两种。
    2. 典型的语素重动句要求原动成分必须由动宾式合成词或主谓式合成词充当。
    3. 非典型的语素重动句与词重动句范畴边界模糊。二者之间的语法关系如下表：
    表2 单位 等级 结构方式 举例 扩展度 原动属性
    2 离散式 想你想 松动宾
    词 得心碎 短语
    重 1 离聚式 干活干 干一天活 紧动宾
    动 得起劲 /干了活 短语
    0 离合式 鼓掌鼓 鼓三次掌 动宾可
    得热烈 /鼓了掌 离可合
    语 -1 凝合式 立秋立了 *立三天秋 动宾合
    素 三天了 /立了秋 成词
    重 -2 联合式 学习学得 *学三天习 联合式
    动 认真 /*学了习 合成词
    上表表示在词重动句和语素重动句之间形成的语法等级序列，即以离合式重动句为基准把重动句分为五个等级：离合式是词重动句与语素重动句的范畴边界，故把它定为“0”级，也可以称为基本级，“离”则成为词重动句，“合”则成为语素重动句。其上的离聚式和离散式分别为“1”级和“2”级；其下凝合式和联合式分别为“-1”级和“-2”级。其中，离散式动宾结构结合得最松，是典型的词重动句。而典型的语素重动形式是“-2”级联合式，结合得最紧，关系最稳固，不能任意扩展。
　　(三)义素重动句
    义素重动句是一种特殊的重动句。它不像词重动句和语素重动句那样，是两个有形动词的显性的重复，而是一种无形的、隐性的重复，是一种感知性大于动作性的重复。义素重动句的原动成分不是以词或语素的形式出现的，而是以义素的形式出现的。严格地说，义素重动句只是重动句的一种相关句式。请看下例：
    (36)葡萄酸得倒了牙。
    (37)辣椒辣得舌头疼。
    其特点如下：
    1. 从结构形式和语义特点上看，只出现一个动词，没有原动词和重动词的对应关系，并且，这个动词往往缺乏行动义，而只富有感知义。
    2. 从动词重复的方式上看，重动词所重复的既不是动词，也不是动词性语素，而是名词中的动词性义素。如例(36)中的“酸”是对“葡萄”的义素：[+酸]的重复。
    3. 从结构性质上看，典型的重动句有两个动词，而此类句式只有一个动词。因此，我们认为义素重动句是一种隐性重动句，是一种与词重动句和语素重动句相关的一种非严格意义上的重动句。与词重动句和语素重动句相比较而言，它不具有典型性和代表性。
词重动句、语素重动句和义素重动句之间的语法性质和语法特点都是不均衡的，它们之间也形成了一个语法等级，即：
    等级序列6：词重动句＞语素重动句＞义素重动句
　　　　四、结语
    综上所述，重动句内部包括了三个系列的六个语法等级，各语法等级之间的关系是按照不同的标准划分的，等级之间有一定的交叉关系。这六个语法等级序列是：
    等级序列1：词间隔重动句/短语间隔重动句＞语素间隔重动句
    等级序列2：间隔重动句＞连续重动句
    等级序列3：述补重动句＞述宾重动句
    等级序列4：松重动句＞中重动句＞紧重动句
    等级序列5：全位重动句＞前位重动句＞后位重动句
    语法等级6：词重动句＞语素重动句＞义素重动句
    【参考文献】
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    作者：刘雪芹