小学生给出了解决老龄化的正确答案

  何亚福

7月16日《华商报》报道：丹丹就读于咸阳市某小学，开学就要上六年级了。放暑假前，学校给学生订购了一套暑假作业，其中“数学”是由陕西人民教育出版社出版、北师大版的“小学数学暑假作业 五年级”，由陕西省教科所《假期作业》编写组编写。“数学”第41页第二大题第三小题中提到，“目前我国60岁以上人口占10%”，第一个提问：“我国60岁以上人口有多少？”丹丹很快就用总人口13亿乘以10%计算出来；第二个提问：“你发现了什么问题？”在爷爷奶奶的引导下，丹丹也得出了“中国面临老龄化问题”的答案。第三个提问：“你认为什么办法能很好地解决问题？”丹丹的答案是：“让部分60岁以上老人死亡，或者让人们多生孩子！”也许觉得“杀死”老人太不人道，丹丹还补充了一句“就来一场瘟疫吧，老年人抵抗力差，会‘自然’降低老龄人口。”

看了这篇报道，我认为丹丹给出的答案是正确的，尤其难能可贵的是，这位小学生居然还懂得“中外有别”，给出了两种解决老龄化的方法：第一种（让部分60岁以上老人死亡）符合中国计划生育解决老龄化的方法；第二种（让人们多生孩子）是世界上绝大多数国家解决老龄化的方法。

现在实行计划生育，按照这种逻辑，将来也可以实行计划老人。孩子和老人，都属于被抚养人口。计划生育宣传说“少生孩子是节约抚养费”，按照这种逻辑，计划老人也可以宣传说“少养老人是节约抚养费”。当然，计划老人并不是直接杀死老人，而是不支付养老金、不给老人养老，让老人“自然”死亡。

计划生育加速了老龄化的进程，提高了老龄化的程度。中国的老龄化实际上是“未富先老”的状态，社会保障体制极不完善，农村基本上不存在现代意义的社会保障系统，城镇保障目前也只能现收现支，从养老金制度实施以来，很多地区还一直“收不抵支”。2009年6月24日人民网报道：“中国的养老金缺口到底有多大？劳动和社会保障部前任部长郑斯林给出的数据是2.5万亿，世界银行5月份提供的研究数据是9.15万亿。”现在中国领养老金的人只有4000多万，并且是以当前庞大的劳动人口为后盾，养老基金尚且入不敷出，将来随着老龄化日益严重，一方面老人逐年增多，高峰时达到4亿多老人，另一方面年轻劳动人口逐年减少，这种养老金制度总有一天会破产。

为什么丹丹提出只是“让部分60岁以上老人死亡”而不是“让全部60岁以上老人死亡”？因为计划生育支持者虽然赞成把别人计划掉，但不会赞成把自己计划掉；同样道理，计划老人支持者虽然赞成把别的老人计划掉，但不会赞成把自己计划掉。正如现在实行“一对夫妇只生一个孩子”的政策一样，将来也可以出台“一对夫妇只养一个老人”的政策，如果一对夫妇要养两个老人，就必须缴纳“社会抚养费”。如果你争辩说：“自家的老人自家养，为什么还要缴纳社会抚养费？”计划老人支持者也可以振振有词地回答：“自家的孩子也是自家养，为什么计划生育还要超生的夫妇缴纳社会抚养费？”

计划生育宣传说：养儿防老是落后的封建观念。既然计划生育不让人们多生孩子来养老，将来一部分老人又领不到养老金，那么，当这些老人生病时，没有钱去医院看病，也没有人去照料他们，他们不得不度过孤独凄凉的晚年，品尝“计划老人”的苦果。

除了中国以外，世界上绝大多数国家都是采用丹丹提出的第二种方法（让人们多生孩子）来解决老龄化问题，而且，一些国家的女官员还以身作则生两个或两个以上的孩子。例如，2009年2月15日，日本少子化对策担当大臣小渊优子在支持者集会上说，她已怀上第二胎，预产期为9月。小渊优子是前首相小渊惠三之女，现年35岁。又如，德国家庭事务部的女部长莱恩为了号召德国人多生孩子，她以身作则，生了七个孩子。